Το Σχολείο μας

Ήταν μία ακόμη καλλιτεχνική εκδήλωση με έντονο ανθρωπιστικό χαρακτήρα, από την οποία δεν θα μπορούσε να λείψει το Μουσικό Σχολείο Καρδίτσας. Ο λόγος για το μαθητικό καλλιτεχνικό φεστιβάλ με τίτλο «Κι αν ήσουν εσύ;» που υλοποιείται για τέταρτη χρονιά φέτος από το Πανελλήνιο Δίκτυο για το θέατρο και την Ύπατη Αρμοστεία του ΟΗΕ για τους πρόσφυγες στην Ελλάδα σε συνεργασία με τη Β/θμια εκπαίδευση Καρδίτσας. Η φετινή εκδήλωση πραγματοποιήθηκε στις 20 Μαΐου στο αμφιθέατρο του 5^ου Δημοτικού Σχολείου και είχε μεγάλη συμμετοχή μαθητών από Γυμνάσια και Λύκεια της β/θμιας Καρδίτσας. Οι μαθήτριες της γ’ τάξης γυμνασίου του Μουσικού Σχολείου Παπαλίτσα Νεφέλη, Ρίτσιου Ελισάβετ, Σταυρακίδου Έλλη, Τσίπρα Γλυκερία, Χατζή Ραφαηλία με την καθηγήτριά τους Καλογήρου Μαρία, μαθηματικό, απήγγειλαν το ποίημα «Home» της Κενυάτισσας ποιήτριας Ουαρσάν Σάιρ με μουσική υπόκρουση ενώ συγχρόνως παρουσίασαν ένα μικρό θεατρικό δρώμενο με την εμψύχωση της θεατροπαιδαγωγού Αντονέλλας Χήρα. Η στόχευση όπως καταδεικνύει και ο τίτλος του προγράμματος, ήταν η ευαισθητοποίηση μικρών και μεγάλων σε θέματα διαφορετικότητας και της αποδοχής της, πολιτισμικών διαφορών και ανθρωπίνων δικαιωμάτων. Η καταπάτηση των ανθρωπίνων δικαιωμάτων είναι ένα παγκόσμιο πρόβλημα, δεν γνωρίζει σύνορα με αποτέλεσμα ο καθένας άνθρωπος, ειδικά όσοι ανήκουν σε ευάλωτες κοινωνικές ομάδες, να είναι ένα υποψήφιο θύμα οποιασδήποτε μορφής βίας. Και οι μαθητές, ως αυριανοί πολίτες του κόσμου είναι οι καλύτεροι πρεσβευτές για να μεταφέρουν με τα λόγια και τις πράξεις τους την επιθυμία και τη θέλησή τους για έναν κόσμο ειρηνικό και λιγότερο βίαιο.

Ήταν μία πρωτόγνωρη όσο και ουσιαστική εμπειρία για τους μαθητές που συμμετείχαν αλλά και για τους εκπαιδευτικούς που κόπιασαν για να τους προετοιμάσουν κατάλληλα. Ο λόγος για το 1ο μαθητικό συνέδριο Καρδίτσας που διοργανώθηκε στις 10, 11 Μαΐουαπό τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, το Γραφείο Σχολικών Συμβούλων και την Εφορεία Αρχαιοτήτων Καρδίτσας, με τη στήριξη του Δήμου Καρδίτσας και την αιγίδα της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Θεσσαλίας. Ο δε τίτλος του “Δημιουργική Πολυφωνία στο Σύγχρονο Σχολείο” καταδεικνύει τη στόχευσή του: οι μαθητές χρειάζεται να αποκτήσουν, σύμφωνα με τις σύγχρονες παιδαγωγικές θεωρίες, όχι μόνο γνώσεις αλλά και δεξιότητες όπως, ικανότητα έρευνας, παρουσίασης, επικοινωνίας, συνεργατικότητας και ομαδικότητας και γενικότερα να μαθαίνουν πως να μαθαίνουν. Γενικότερα, τα οφέλη πέρα από τις ατομικές δεξιότητες, εστιάζονται στην καλλιέργεια της εξωστρέφειας των σχολείων και της διασχολικής συνεργασίας.

Στις αίθουσες της Δημοτικής Πινακοθήκης και του Αρχαιολογικού Μουσείου και για δύο ημέρες οι μαθητές των σχολείων που συμμετείχαν, εξέπληξαν με την ωριμότητά τους στον ρόλο του εισηγητή, την πρωτοτυπία των θεμάτων και το υψηλό επιστημονικό επίπεδό τους. Ανάμεσά τους οι 31 μαθητές του Μουσικού Σχολείου που παρουσίασαν τις περισσότερες εισηγήσεις, δώδεκα τον αριθμό!

Τα θέματα των εισηγήσεών τους ήταν: 1) «Το αγροτικό κίνημα στη Θεσσαλία και η συμβολή της Καρδίτσας» (εισηγητής: Αγατιανός Δημήτρης, μαθητής Α’ λυκείου, εκπαιδευτικός: Ευθύμιος Κουφογιάννης, φιλόλογος – υποδιευθυντής), 2) «Σχολική Βιβλιοθήκη: η σιωπηλή συντροφιά των μαθητών» (εισηγήτρια: Δεληβελιώτη Νάγια, μαθήτρια Γ’ Γυμνασίου, εκπαιδευτικός: Ευθύμιος Κουφογιάννης, φιλόλογος – υποδιευθυντής), 3) «Μέγας Αλέξανδρος: ψηλαφώντας την προσωπικότητα και το έργο του στο ψηφιακό σχολικό περιβάλλον» (εισηγητές: Κιτσόπουλος Θεοφάνης, Κωτίνας Γιώργος, Κωστής Γιώργος, Νίκα Φάμπιο, Κουτσόπουλος Δημήτρης,Μπίτσι Ελιντόνα, Κουνέλης Δημήτρης, μαθητές Α’ Λυκείου, εκπαιδευτικός: Ευθύμιος Κουφογιάννης, φιλόλογος – υποδιευθυντής), 4)«Στόχοι για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη, 4ος Στόχος: Ελεύθερη, ισότιμη και ποιοτική Εκπαίδευση» (Ηλιούδη Μαρίνα, Κατσαβού Χριστίνα, μαθήτριες γ’ γυμνασίου, εκπαιδευτικός: Μαρία Καλογήρου, μαθηματικός), 5) «Πρώτοι αριθμοί:  Από το κόσκινο του Ερατοσθένη στην Κρυπτογραφία» (Κορομπίλια Μαριαλένα, Μιχάλη Παρασκευή, Κυρίδη Χριστίνα, Κοντονίκα, μαθήτριες Α’ λυκείου, εκπαιδευτικός: Μαρία Καλογήρου, μαθηματικός), 6) «Ίσα ή άνισα; Ευθεία ή καμπύλη; Η γεωμετρική ερμηνεία των οπτικών ψευδαισθήσεων» (Γραβάνη Ειρήνη, Γκατζή Βαρβάρα, Γιαβάζη Χρυσή, Γιαννακού Γεωργία, μαθήτριες Α’ λυκείου, εκπαιδευτικός: Μαρία Καλογήρου, μαθηματικός), 7)«Οι άγνωστες πλευρές του κινητού μας τηλεφώνου» (Βασιλοπούλου Ασπασία, Γεωργίου Κωνσταντίνα, Καλογεράκη Χριστίνα,  εκπαιδευτικός: Καλογήρου Μαρία), 8) «Είναι Ευκλείδειος ο χώρος που μας περιβάλλει; Μια γνωριμία με τις μη Ευκλείδειες Γεωμετρίες» (Γεωργίου Μαρία, Κατσαβού Θεοδώρα, μαθήτριες Α’ λυκείου, εκπαιδευτικός: Καλογήρου Μαρία, μαθηματικός), (9) «Δίδυμη Γένεση» (Κωτούλας Παναγιώτης, Κυρίτση Λαμπρινή, μαθητές β’ λυκείου, εκπαιδευτικός: Αθηνά Χαρσούλα, φυσικός),10) «Η έννοια της μάζας από τον Νεύτωνα στο Higgs»(Κωτούλας Παναγιώτης, Κυρίτση Λαμπρινή, μαθητές β’ λυκείου, εκπαιδευτικός: Αθηνά Χαρσούλα, φυσικός), 11) «Εθελοντισμός: προσφορά αίματος και μυελού των οστών» (Μπαρτζιώκας Κωνσταντίνος, ΝτερέκαΡαφαέλα, Μπαλτά Δήμητρα, μαθητές γ’ γυμνασίου, εκπαιδευτικοί: Καλογήρου Μαρία, μαθηματικός, Κοντού Σοφία, φιλόλογος),12) «Οδική ασφάλεια: Μια εμπειρία ζωής» (Γιαννή Παυλίνα, ΒασίγιαΣέλια, μαθήτριες β’ λυκείου, εκπαιδευτικός: Ευφροσύνη Βάγγου, φιλόλογος).

Επίσης, την Παρασκευή 11 Μαΐου, στον προθάλαμο του αρχαιολογικού μουσείου παρουσιάστηκε η ιστορία των εκλογών στην Ελλάδα από το 1865 μέχρι το 1912 και ο τρόπος ψηφοφορίας με σφαιρίδια. Οι μαθητές Θεοφάνης Κιτσόπουλος, Δημήτρης Αγατιανός, Δημήτρης Κουνέλης, Γιώργος Κωστής, Ελισσάβετ Ρίτσιου, Εφραίμ Μονέ, Γλυκερία Τσίπρα, Μυρσίνη Στεργιοπούλου έφτιαξαν δύο κάλπες και έκαναν την αναπαράσταση της ψηφοφορίας. Υπεύθυνοι του προγράμματος ήταν οι εκπαιδευτικοί: Βάγγου Ευφροσύνη, Καραμήτρου Φανή, Ντζιαβού Κωνσταντίνα.

Τρίκαλα, 20 Απριλίου 2018

Το 8o Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας που πραγματοποιήθηκε στο μουσείο Τσιτσάνη, στην πόλη των Τρικάλων, έδωσε τη δυνατότητα στους μαθητές να δημιουργήσουν και να παρουσιάσουν ψηφιακά έργα που ανέπτυξαν στο σχολείο τους. Οι μαθητές έλαβαν μέρος σε πρωτότυπες εκπαιδευτικές και ψυχαγωγικές δραστηριότητες με αντικείμενο την Πληροφορική και την Ψηφιακή Τεχνολογία. Την εκπαιδευτική αυτή εκδήλωση πλαισίωσαν με ιδιαίτερο ενδιαφέρον γονείς, εκπαιδευτικοί και επισκέπτες.

Η συγκεκριμένη μαθητική συνάντηση έδωσε την ευκαιρία στους μαθητές να αναδείξουν τη δημιουργικότητά τους, να ενημερώσουν και να διαδώσουν τις μαθητικές  τους δημιουργίες μέσα από σχέδια εργασίας και επίλυσης προβλημάτων, να ανταλλάξουν καλές πρακτικές και να επικοινωνήσουν μεταξύ τους. Το Μαθητικό Φεστιβάλ το οποίο δεν είχε διαγωνιστικό χαρακτήρα αλλά βραβεύτηκε κάθε συμμετοχή ξεχωριστά, πραγματοποιήθηκε υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας με την υποστήριξη Συλλόγων και Ενώσεων Πληροφορικής (ΠΕΚΑΠ, ΕΠΕ, ΕΠΥ, ΕΤΠΕ) και τοπικών φορέων. Στα πλαίσια του φεστιβάλ εκπληκτική υπήρξε η τηλεδιάσκεψη των συμμετεχόντων σχολείων από όλη την Ελλάδα, με το Γενικό Γραμματέα του Υπουργείου Παιδείας. Οι μαθητές: Αραμπατζής Γιώργος, Αργύρη Δέσποινα, Βασιλοπούλου Ασπασία, Γραββάνης Χρίστος, Δεληγιάννη Βασιλική, Ενωτιάδη Κωνσταντίνα, Καλογεράκη Χριστίνα, Κατσαρά Ζωή, Κατσίκης Αθανάσιος, Μπαλτά Δήμητρα, Μπαρτζιώκας Κωνσταντίνος και Ντερέκα Ραφαέλα, παρουσίασαν  τα ψηφιακά έργα : « Ηλεκτρονικό μαθηματικό περιοδικό με την υπηρεσία του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου school Press» και «Διαδραστική Ψηφιακή Αφίσα για την εθελοντική Αιμοδοσία και τη Δωρεά Μυελού των Οστών με το εκπαιδευτικό εργαλείο Glogster EDU» και έλαβαν εξαιρετικά χειροκροτήματα από τους θεατές και θερμά συγχαρητήρια από τους εμψυχωτές και συνοδούς καθηγητές τους Μαρία Καλογήρου και Γιώργο Ντερέκα.

Δείτε περισσότερα

Το Μουσικό Σχολείο Καρδίτσας απέδειξε για άλλη μία φορά τον πολυδιάστατο ρόλο του αφενός στην εκπαίδευση των μαθητών του και αφετέρου στα πνευματικά δρώμενα της πόλης, συμμετέχοντας με εισηγήσεις μαθητών στην ημερίδα «Φύλο και Εκπαίδευση». Η εκδήλωση διοργανώθηκε από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής, τη Γενική Γραμματεία Ισότητας των Φύλων σε συνεργασία με  το Κέντρο Γυναικών Καρδίτσας, με την υποστήριξη της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Καρδίτσας, το Σάββατο 21 Απριλίου 2018, στη Δημοτική Πινακοθήκη Καρδίτσας. Σκοπός της δε, ήταν η ανάδειξη της πολυεπίπεδης συναρμογής του φύλου στην εκπαιδευτική πράξη και η αναγκαιότητα  εισαγωγής του στην εκπαίδευση, ως βασικού ερμηνευτικού εργαλείου στην προώθησης της έμφυλης ισότητας, της  δημοκρατίας και των ανθρωπίνων δικαιωμάτων. Υπήρξαν ενδιαφέρουσες εισηγήσεις από επιστήμονες, εκπαιδευτικούς και παιδαγωγούς με αντικείμενο την έμφυλη ισότητα στο σχολικό περιβάλλον και προτάσεις για την προώθησή της μέσα από κατάλληλες εκπαιδευτικές παρεμβάσεις.

Οι μαθητές του Μουσικού Σχολείου Καρδίτσας συμμετείχαν με το θέμα «Έμφυλες αναπαραστάσεις στα σχολικά εγχειρίδια των φυσικών και των θεωρητικών επιστημών». Ερεύνησαν και ανέδειξαν για το πως εμφανίζονται τα δύο φύλα στα σχολικά βιβλία της βιολογίας, της χημείας, της φυσικής, της γλώσσας και της ιστορίας. Τα συμπεράσματα ήταν ότι εξακολουθούν να υπάρχουν έμφυλα στερεότυπα και έμμεσα γίνονται διακρίσεις σε βάρος του γυναικείου φύλου και μερικές φορές εναντίον του ανδρικού. Μέσα από την εικονογράφηση κυρίως των βιβλίων αναπαράγεται το μοντέλο π.χ. του δυναμικού άνδρα και της παθητικής γυναίκας και άλλα στερεότυπα και κοινωνικοί χαρακτηρισμοί των δύο φύλων που έχουν παγιωθεί εδώ και αιώνες. Υπάρχουν όμως και θετικά στοιχεία, όπως η τάση εξισορρόπησης της γυναικείας παρουσίας σε σχέση με τον άνδρα. Σ’ αυτό το σημείο, ιδιαίτερα σημαντικό ήταν το γεγονός ότι οι μαθητές παρουσίασαν πίνακες με αριθμούς και στατιστικά στοιχεία για τη συχνότητα εμφάνισης των δύο φύλων στα προαναφερόμενα βιβλία. Οι συμμετέχοντες μαθητές ήταν οι Δημήτρης Αγατιανός, Τριανταφυλλιά Αθανασίου, Άννα Βασιλοπούλου, Αφροδίτη Βήτου, Μαρία Γεωργίου και Θεοδώρα Κατσαβού, ενώ  παρώνήταν και ο εμψυχωτής τους, ο φιλόλογος, υποδιευθυντής του σχολείου κ. Ευθύμιος Κουφογιάννης. Την ευθύνη της διαδικασίας του συντονισμού είχε η κ. Γεωργία Καραγιάννη, καθηγήτρια αγγλικών και υπεύθυνη σχολικών δραστηριοτήτων της β/θμιας.

Την ημερίδα παρακολούθησαν, ο διευθυντής β/θμιαςεκπ/σης κ. Μιχ. Παπανούσκας, σχολικοί σύμβουλοι και στελέχη της εκπαίδευσης, ο διευθυντής του Μουσικού Σχολείου κ. Γ. Λίτσιος, διευθυντές σχολείων και εκπαιδευτικοί, γονείς και μαθητές.