foto1
foto1
foto1
foto1
foto1
Μουσικό Σχολείο Καρδίτσας... Γενική Παιδεία... Μουσική Παιδεία... Γενική Μόρφωση...Δραστηριότητες (μουσικές, θεατρικές, περιβαλλοντικές, πολιτιστικές)... Εκπαιδευτικά Προγράμματα... Δημιουργικότητα... Πρωτοβουλία… Αυτενέργεια… Ομαδικότητα… Συνεργατικότητα… Αλληλοαποδοχή

Το Σχολείο μας

Μουσικό Σχολείο Καρδίτσας

Εκπαιδευτική εκδρομή του Μουσικού Σχολείου Καρδίτσας στην 4η Biennale Σύγχρονης Τέχνης στη Θεσσαλονίκη

Την Τρίτη 10 Δεκεμβρίου 2013 οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β και Γ Γυμνασίου του Μουσικού Σχολείου Καρδίτσας πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στην 4η Biennale Σύγχρονης Τέχνης που διοργανώνει το Κρατικό Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης Θεσσαλονίκης. Πρόκειται για μια διοργάνωση που φιλοξενεί περισσότερους από 2200 καλλιτέχνες από όλο τον κόσμο, οι οποίοι παρουσιάζουν έργα ζωγραφικής, γλυπτά, φωτογραφίες, βίντεο, εγκαταστάσεις, φιλμ και performances. Υπήρξε μια εξαιρετική ξενάγηση στο χώρο και οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με διάφορες μορφές σύγχρονης τέχνης ανακαλύπτοντας τη σύγχρονη, σύνθετη καλλιτεχνική πραγματικότητα της Μεσογείου, αλλά και του υπόλοιπου κόσμου. Στο πλαίσιο της κεντρικής έκθεσης η οποία επιγράφεται «Παντού αλλά τώρα»οι μαθητές γνώρισαν τη μακρά παράδοση της Μεσογείου η οποία πρεσβεύει το όραμα της άρσης, μέσω της τέχνης, κάθε διάκρισης και διαχωρισμού των ανθρώπων με απώτερο σκοπό τη διεύρυνση των ατομικών και συλλογικών ελευθεριών.

Κατά τη διάρκεια της ξενάγησης υπήρξε ένας γόνιμος διάλογος ανάμεσα στους μαθητές και στην επιμελήτρια ?υπεύθυνη της έκθεσης σχετικά με τις μορφές της σύγχρονης τέχνης, το ρόλο της, τους προβληματισμούς που εκφράζει και τη σχέση του καλλιτέχνη με την εποχή. Την αποστολή του Μουσικού Σχολείου Καρδίτσας συνόδεψαν οι καθηγητές: Αναγνώστου Ιωάννα, Σκαμπαρδώνης Ηλίας, Μπρούτσου Αγαθή και Αθανασίου Ζωή.

 

ΝΕΑ

Copyright © 2026 Μουσικό Σχολείο Καρδίτσας. Με την επιφύλαξη παντός δικαιώματος.
Το Joomla! είναι ένα Ελεύθερο Λογισμικό, που διατίθεται βάσει της Άδειας GNU/GPL.

 





Διαχείριση Ιστοσελίδας: Τσιαμούρα Μαρία

e-mail: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από κακόβουλη χρήση. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε την Javascript για να το δείτε.